Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7922 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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18/06/2024 | GLAIDON FARIAS SUDARIO DA SILVA | APLICAÇÕES COTIDIANAS DAS CÔNICAS: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA | UFRB | |
18/06/2024 | ISABEL CRISTINA PORCINO DOS SANTOS MARQUES | EQUAÇÕES DIFERENCIAIS ORDINÁRIAS APLICADAS A FENÔMENOS FÍSICOS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO. | UFRB | |
17/06/2024 | LILIANE NICOLA | EXPLORANDO O JOGO ESCOVA NO ENSINO DE MATEMÁTICA | UFSC | |
17/06/2024 | ELTON JOSE SOARES | PROBABILIDADE, ERROS INTUITIVOS E FALÁCIAS: UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO MÉDIO | UnB | |
15/06/2024 | RODRIGO SOARES FIGUEIREDO | EXPLORANDO A GEOMETRIA PLANA COM DIVERSOS RECURSOS DIDÁTICOS | UESB | |
14/06/2024 | VALDERIO OLIVEIRA RODRIGUES | GEOMETRIA PLANA NA OBMEP: UM ESTUDO DAS QUESTÕES DE GEOMETRIA NA SEGUNDA FASE DA OBMEP NOS NÍVEIS 1 E 2. | UFPI | |
14/06/2024 | LUCAS DA SILVA DE OLIVEIRA | A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INDÍGENA NO CONTEXTO DA COMUNIDADE WARAO. | UFPI | |
14/06/2024 | MARCIO JOSE QUEIROZ CLAUDINO | UM MÉTODO COMPUTACIONAL PARA MINIMIZAR FUNÇÕES QUADRÁTICAS | UFCA | |
13/06/2024 | BENEDITO MARCIANO GOMES | COMO A AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA VEM IMPACTANDO OS RESULTADOS DE MATEMÁTICA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FORTALEZA-CE | UFERSA | |
13/06/2024 | EDUARDO FERREIRA MATIAS | EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES COM DUAS INCÓGNITASAPLICADAS À EDUCAÇÃO BÁSICA | URCA | |
12/06/2024 | RUTHYELEN CRISTINA MACHADO DE FREITAS | O INCENTRO COMO PONTO CRÍTICO DE UMA FUNÇÃO: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO QUE RELACIONA GEOMETRIA PLANA E EXTREMOS DE FUNÇÕES REAIS. | UnB | |
11/06/2024 | LYDIA SOARES DE BARROS NUNES | VIABILIDADE DA ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA: UMA ANÁLISE UTILIZANDO MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | UFG | |
11/06/2024 | LEANDRO DA SILVA DE MATTOS | ARITMÉTICA DA SOMA DOS DÍGITOS E UMA PROPOSTA PARA ENSINO USANDO PADRÕES | UFBA | |
10/06/2024 | ANDREY MANGINI SILVA | UMA ABORDAGEM VETORIAL PARA O ESTUDO DA GEOMETRIA ANAL´ITICA NO ENSINO MÉDIO | UFSC | |
10/06/2024 | PAULO SERGIO FONTES SANTANA | O USO DE \"MATEMÁGICAS\" NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | FUFS | |
10/06/2024 | ANE CAROLINE COSTA RODRIGUES | RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA PÓS PANDEMIA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA DO USO DA PLATAFORMA DIGITAL MATIFIC. | UFPR | |
10/06/2024 | ROBERTO ROSA DA PAIXAO | APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE SIMETRIAS: UMA APLICAÇÃO PARA O 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFBA | |
08/06/2024 | FRANCISCO MIRANDA BARROS | O USO DO GEOGEBRA COMO PROPOSTA DE INTERVENÇÃO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA NO ENSINO MÉDIO | UESPI | |
07/06/2024 | HELZIANA ARRUDA DO NASCIMENTO | DIVISÃO: OS DESAFIOS E AS DIFICULDADES AO LONGO DO PROCESSO EDUCACIONAL | UFMT | |
07/06/2024 | IAGO ALVES DOS SANTOS | ENSINO DE DIVISÃO DE NÚMEROS NATURAIS POR MEIO DE UMA ESTRATÉGIA METODOLÓGICA DOS POVOS CHINESES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL | UEMA |
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