Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7903 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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25/10/2024 | JULIUS KAHORU YASSAKI FILHO | O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, MODELAGEM MATEMÁTICA E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO POTENCIALIZADORES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFSM | |
25/10/2024 | MARIA DO SOCORRO PINHEIRO VIANA | QUAL A MATEMÁTICA DO CAFÉ? UMA EXPERIÊNCIA DE ETNOMATEMÁTICA COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAPELINHA-MG | UFVJM | |
22/10/2024 | MAURÍCIO CELSO DE OLIVEIRA JÚNIOR | UMA TRILHA PEDAGÓGICA USANDO MODELAGEM MATEMÁTICA: APOSENTADORIA E FUNÇÕES EXPONENCIAIS | UFF | |
22/10/2024 | ANA CRISTINA DE OLIVEIRA SILVA | VIVENCIANDO A ECONOMIA DOMÉSTICA POR MEIO DA PROPORCIONALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL | UERJ | |
21/10/2024 | TIAGO DE OLIVEIRA FREIRE | O ENSINO DOS NÚMEROS RACIONAIS COM A UTILIZAÇÃO DE ARDUINO PARA TURMAS DO 😯 ANO | UESB | |
18/10/2024 | ESDRAS PEREIRA DE CARVALHO | O USO DAS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS COMO FERRAMENTAS DE AUXÍLIO A PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA | UNIRIO | |
17/10/2024 | AUGUSTO CESAR MACEDO GUEDES | SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ANALÍTICA | UFPA | |
17/10/2024 | CARLA ADRIANA RIEGEL | EXPLORANDO A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA COMO APOIO AOS DOCENTES DE MATEMÁTICA. | UNEMAT | |
14/10/2024 | MATHEUS COSTA DE SOUZA | UMA PROPOSTA DE ENSINO DA SOMA DE RIEMANN PARA O ENSINO MÉDIO PELO OLHAR DO MODELO DE VAN HIELE. | UFOB | |
09/10/2024 | ISABEL VILARES PEREIRA FERNANDES | EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA O SEXTO ANO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA E PEDAGÓGICA | UERJ | |
08/10/2024 | DIONYSIO PERRONE MACHADO | GEOMETRIA EUCLIDIANA PARA ALUNOS CEGOS: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INCLUSIVA PARA ENSINAR CONCEITOS ELEMENTARES | UFG | |
03/10/2024 | FABRÍCIO ALVES MACEDO | CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE GEOMETRIA ESPACIAL COM USO DO GEOGEBRA EM ARTICULAÇÃO COM REALIDADE AUMENTADA | UFES | |
30/09/2024 | SEBASTIÃO ERASTO CÂNDIDO PEREIRA | O XADREZ COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO | UFG | |
30/09/2024 | MICHAEL MOISES MORAIS PEREIRA | ESTUDO DE FUNÇÕES USANDO DADOS DE CONDIÇÕES CLIMÁTICAS | UFMT | |
30/09/2024 | FABIO CORDEIRO CARVALHO | UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA FABIO CORDEIRO CARVALHO PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: UM GUIA ACERCA DA SUA IMPORTÂNCIA NAS MAIS DIVERSAS ÁREAS DO CONHECIMENTO | UERJ | |
27/09/2024 | GENIVALDO BRAZ DE JESUS SILVA | O USO DE ARGUMENTOS VÁLIDOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ABORDAGEM COM ESTUDANTES DO 7O ANO PARA APRIMORAR A ARGUMENTAÇÃO LÓGICA | UESB | |
26/09/2024 | IZABELLA DIAS BASSO | RELAÇÕES DE RECORRÊNCIA E APLICAÇÕES NO ENSINO MÉDIO | UNESP | |
26/09/2024 | ANA LAURA DA SILVA NEVES | DESENHANDO SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: ENCONTRO ENTRE A MATEMÁTICA E A ARTE | UNESP | |
25/09/2024 | MARCELO DA SILVA SOUSA | GEOMETRIA COM DOBRADURAS: EXPLORANDO A TEORIA DE VAN HIELE COM ORIGAMI | UFF | |
25/09/2024 | LEANDRO DA SILVA ALMEIDA | RECURSOS DIDÁTICOS E MATERIAIS EDUCATIVOS PARA O ENSINO DE POLINÔMIOS: ABORDAGENS E ESTRATÉGIAS | UFF |