Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7922 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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01/03/2024 | CARLOS EDUARDO SIMAO | DISCUSSÕES ACERCA DO USO DA MODELAGEM MATEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁTICO EM SALA DE AULA | USP | |
01/03/2024 | JOANA PARGA RODRIGUES | DIVERSIDADE SEXUAL NO ENSINO DE ANÁLISE COMBINATÓRIA: UMA AÇÃO DE INSUBORDINAÇÃO CRIATIVA | UFRJ | |
29/02/2024 | PAULO SERGIO BATISTA SOARES | RESSIGNIFICANDO O ENSINO DE ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM CONTEXTO INTERDISCIPLINAR | IFPI | |
29/02/2024 | LEONARDO LOPES MARTINS DIAS | O USO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA PARA DECISÕES CONSCIENTES EM EMPRÉSTIMOS E FINANCIAMENTOS: UM ESTUDO REALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA | IFPI | |
29/02/2024 | ADEILSON JOSE DA SILVA | UMA EXPLORAÇÃO DIDÁTICA DE UMA OBRA DE JOHN GRAUNT (1662) PARA O ENSINO DE CONCEITOS ESTATÍSTICOS EM UMA TURMA DE EDUCAÇÃO BÁSICA | IFPI | |
29/02/2024 | RAIMUNDO LAUDEMIR DOS SANTOS | UM ESTUDO SOBRE A ANÁLISE COMBINATÓRIA NAS PROVAS DO ENEM NO PERÍODO DE 2016 A 2022: DESEMPENHO DOS ALUNOS DO MUNICÍPIO DE MAZAGÃO - AP | UNIFAP | |
29/02/2024 | RODRIGO VITORASSI | OS NÚMEROS RACIONAIS E SUAS DIFERENTES REPRESENTAÇÕES NA RETA NUMÉRICA: OS ERROS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II | UTFPR | |
29/02/2024 | DYKES ARAUJO DE BARROS | PROPOSTA PARA VISUALIZAÇÃO CIRCULAR NA APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NATURAIS EM DIFERENTES BASES DE CONTAGEM. | UFRJ | |
28/02/2024 | FERDINANDO DOS SANTOS OLIVEIRA CAVALCANTE | A HIPÉRBOLE DE CENTRO NA ORIGEM COMO PRODUTO DE MATRIZES. | UFPI | |
28/02/2024 | EDINEY LAURINDO ALVES | FUNÇÃO POLINOMIAL DO TERCEIRO GRAU COM O LUMIBOT-COPPELIASIM | UFPI | |
27/02/2024 | ROGER MOREIRA DE ALMEIDA | O USO DE VÍDEOS COMO FERRAMENTA PARA PROMOVER A ENSINAGEM E APRENDIZAGEM COLABORATIVA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFRRJ | |
27/02/2024 | LUCIANA GREGORIO DE MORAIS | UM OLHAR INTERDISCIPLINAR PARA O TEOREMA DE BAYES NA ESCOLA BÁSICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | PUC | |
27/02/2024 | ELI MARCUS FERNANDO DA SILVA | O USO DE DEMONSTRAÇÕES MATEMÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL | UFPB | |
27/02/2024 | CAMILA GASPARIN MAGNAGUAGNO | UMA ABORDAGEM PARA O ENSINO DE FRAÇÕES UTILIZANDO MATERIAL MANIPULATIVO BASEADA NOS PRINCÍPIOS DA ENGENHARIA DIDÁTICA | UFSM | |
27/02/2024 | HELENICE VASCONCELOS DE MELO LOPES | ESTATÍSTICA DESCRITIVA: SOFTWARE R NA ANALISE DOS DADOS DA DENGUE NO BRASIL | CEFET | |
27/02/2024 | JULIANA GOMES PINHEIRO | EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES SOBRE EMPREENDEDORISMO E ORÇAMENTO FAMILIAR | UFJF | |
27/02/2024 | ANA CLAUDIA HOTT PAIVA RICARDO | FRACTAIS NO ENSINO DE POLINÔMIOS: UMA ABORDAGEM PRÁTICA | UFSJ | |
27/02/2024 | WARLEY MARTINS DIAS | O EUROCENTRISMO E A ORIGEM HINDU DA SEQUÊNCIA DE FIBONACCI: A FAMOSA RELAÇÃO COM O NÚMERO DE OURO E SUAS SURPREENDENTES APLICAÇÕES | UFPA | |
26/02/2024 | DEBORA MARQUES DA SILVA | MAPEAMENTO DE PESQUISAS ENVOLVENDO ETNOMATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | UFRRJ | |
23/02/2024 | FABIO FERREIRA DA SILVA | GEOMETRIA, ARTE & ESCHER: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | UFRPE |
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