Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7805 registros.
| Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
|---|---|---|---|---|
| 27/10/2017 | JOSELDO ALASSON MOREIRA ARAÚJO | SEQUÊNCIAS E SÉRIES: UMA ABORDAGEM MAIS APROFUNDADA PARA O ENSINO MÉDIO | UFAM | |
| 26/10/2017 | AMARILDO DE LIMA OLIVEIRA JÚNIOR | TRIGONOMETRIA: DA ORIGEM À APLICAÇÕES NO ESPORTE | UFJ | |
| 21/10/2017 | CARLOS MELO XAVIER | PROBLEMAS DE VARIAÇÃO APLICADOS A AGROPECUÁRIA | UFJ | |
| 20/10/2017 | THIAGO PIRES SANTANA | AJUSTE POLINOMIAL DE DADOS PELO MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRADOS: UM ESTUDO SOBRE TENSÃO X DEFORMAÇÃO. | UEFS | |
| 20/10/2017 | MARCELO ATAIDE SILVA | UMA ABORDAGEM UTILIZANDO GRAFOS PARA MONTAGEM DE UM HORÁRIO ESCOLAR VIÁVEL PARA UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE ANGUERA | UEFS | |
| 20/10/2017 | DANILA DE FÁTIMA CHAGAS ASSIS | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS VIA TEORIA DE GRAFOS: UMA POSSIBILIDADE DE TORNAR A MATEMÁTICA MAIS ATRAENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA | UFSJ | |
| 20/10/2017 | WAGNER CARDOSO SANTOS | NÚMEROS RACIONAIS FRACIONÁRIOS: MESOPOTÂMIA À OBMEP | UFSJ | |
| 20/10/2017 | FERNANDO AUGUSTO AGUIAR DE OLIVEIRA | SOBRE O PROBLEMA DOS JARROS | UFSJ | |
| 20/10/2017 | JULIANO PORTOLAN | A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE NÚMEROS COMPLEXOS NO ENSINO MÉDIO, NA VISÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA, EM ALGUNS MUNICÍPIOS DA REGIÃO OESTE DO PARANÁ | UTFPR | |
| 20/10/2017 | CAMILA GONÇALVES DE ARAUJO | ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DO DF SOBRE A AVALIAÇÃO EM MATEMÁTICA | UnB | |
| 18/10/2017 | GILBERTO CAETANO DA SILVA JUNIOR | MÉTODO DOS MÍNIMOS QUADRADOS APLICADO AO LANÇAMENTO DE FOGUETES PROPULSIONADOS A AR COMPRIMIDO | UNESP | |
| 18/10/2017 | RODRIGO NOVAES DOURADO | UMA INTRODUÇÃO AOS NÚMEROSALGÉBRICOS COM APLICAÇÕES PARA O ENSINO MÉDIO | UEFS | |
| 17/10/2017 | BRUCE FRANCA GUIMARÃES | UM ESTUDO SOBRE FUNÇÕES DE VÁRIAS VARIÁVEIS | UFVJM | |
| 16/10/2017 | NÁYRA MILLA DA SILVA SANTOS | MOSAICO: CONSTRUÇÃO ATRAVÉS DO GEOGEBRA E APLICAÇÕES PARA O ENSINO BÁSICO | UEFS | |
| 11/10/2017 | ANTONIO HIDERALDO MEDEIROS DO CARMO | TÓPICOS DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO EXEMPLIFICADORES E MOTIVADORES PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DE LAGO DO JUNCO (MA) | UFMA | |
| 11/10/2017 | EDENILSON FUNEZ | PROPOSTA DE UMA METODOLOGIA DE ENSINO SOBRE APLICAÇÕES DA FUNÇÃO AFIM A PARTIR DE SITUAÇÕES PROBLEMAS RELACIONADOS À AGROECOLOGIA | UTFPR | |
| 11/10/2017 | RICARDO KUCINSKAS | INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA ÁLGEBRA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFSCAR | |
| 11/10/2017 | JOSINEI DA SILVA BARBOSA | EXPLORANDO O ESPAÇO ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA E O USO DO GEOGEBRA | UNIFAP | |
| 10/10/2017 | ANDRÉ LUIS MARTINS LOPES | OTIMIZAÇÃO LINEAR: CONCEITOS E APLICAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO MÉDIO | UNESP | |
| 05/10/2017 | ALINE ESSINGER DE OLIVEIRA | ANÁLISE COMBINATÓRIA: APLICAÇÃO DE TÉCNICAS ALTERNATIVAS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS INTERESSANTES | UNIRIO |
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