Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7903 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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04/07/2024 | CAROLINE DA SILVA ARAUJO | UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA COM O ENSINO DE POLÍGONOS PARA O 8º ANO DA EJA | UFF | |
04/07/2024 | LUCAS GONÇALVES MENESES | FORMATAÇÃO DE QUESTÕES NAS AVALIAÇÕES ESCRITAS DE MATEMÁTICA DO ENSINO BÁSICO: DESAFIOS E SOLUÇÕES | UFSJ | |
03/07/2024 | JOSÉ CARLOS DA CUNHA GUIMARAES JÚNIOR | A MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS | UESPI | |
02/07/2024 | FRANCISMARA FERNANDES GUERRA | CARACTERIZAÇÃO DOS ANÉIS DE GRUPO JORDAN NILPOTENTES DE ÍNDICES 2 E 3 | UFSJ | |
02/07/2024 | FRANCISCO DAS CHAGAS ALVES DE OLIVEIRA | OS 15 LEMAS DE ARQUIMEDES: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM APLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA | URCA | |
28/06/2024 | VICTOR JOSÉ DIAS RAMOS | UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE PROGRESSÕES ARITMÉTICAS E GEOMÉTRICAS NA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO A SALA DE AULA INVERTIDA | UFES | |
28/06/2024 | JORGE DA CONCEICAO SILVA | AS CONTRIBUIÇÕES DA GEOMETRIA ESPACIAL PRESENTE NA OCA DA ALDEIA TRUKÁ EM CABROBÓ-PE PARA A (RES)SIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE | UNIVASF | |
28/06/2024 | SILVANA OLIVEIRA SILVA SANTOS | EXPLORANDO A EFICÁCIA DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS E RESULTADOS | UFCG | |
28/06/2024 | ANDRÉIA CARDOSO FERREIRA | O JOGO DOBBLE E A INTRODUÇÃO DA GEOMETRIA FINITA NO ENSINO MÉDIO: COMO ESTUDANTES LIDAM COM O TERMO PRIMITIVO “RETA”. | UnB | |
28/06/2024 | CELSO ANTONIO DE OLIVEIRA | ANÁLISE DO DESEMPENHO ESCOLAR EM RELAÇÃO À QUALIDADE DO SONO E AO TEMPO DE ESTUDO EXTRACLASSE UTILIZANDO MODELAGEM FUZZY. | UNEMAT | |
28/06/2024 | SEBASTIANA DE SOUZA BORGES | UM ESTUDO DOS POLIEDROS REGULARES DE PLATÃO COM O USO DA REALIDADE AUMENTANDA | UESB | |
28/06/2024 | GUSTAVO PRATES DE OLIVEIRA | UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ESTUDO DA MEDIDA DO VOLUME DO DODECAEDRO REGULAR POR MEIO DE COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO EM PIRÂMIDES | UESB | |
27/06/2024 | DANIELE TOUZA MIGUEL | O ENSINO DE FRAÇÕES NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFES | |
27/06/2024 | GUILHERME PEREIRA DE SOUZA | A IMPORTÂNCIA DO ESTUDO DE CÔNICAS E QUÁDRICAS NO ENSINO MÉDIO | URCA | |
27/06/2024 | RODRIGO DAMACENO DOS SANTOS | ROBÓTICA EDUCACIONAL E COMPETIÇÕES: DESENVOLVENDO HABILIDADES MATEMÁTICAS ATRAVÉS DA TECNOLOGIA. | UnB | |
27/06/2024 | LUCAS MATA DA CÂMARA SANTOS | GEOMETRIAS NÃO EUCLIDIANAS: UMA POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA | UnB | |
27/06/2024 | ARIONALDO PEIXOTO DA SILVA | ENSINO DE MATEMÁTICA UTILIZANDO RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: UM PROJETO DE PREPARAÇÃO PARA A OBMEP | UFRB | |
26/06/2024 | LUIS HENRIQUE MELO DE MATOS JUNIOR | A EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO FERRAMENTA DE EMPODERAMENTO: UM ENFOQUE NO ENSINO MÉDIO | UEMA | |
26/06/2024 | MARIA TATIANNE DA SILVA LIRA | A TÁBUA MAGNÉTICA DE FUNÇÕES: UM INSTRUMENTO DE INCLUSÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA | UFAL | |
26/06/2024 | MOACIR VELASCO | PROPOSTA PARA ENSINO DE MATEMÁTICA COM O USO DO SIMULADOR INTERATIVO PHET COLORADO | UFES |
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