Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7440 registros.
| Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
|---|---|---|---|---|
| 30/03/2021 | VANESSA HENRIQUES BORGES | COMBINATÓRIA E PENSAMENTO COMPUTACIONAL: CONEXÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO SÉCULO XXI | CPII | |
| 29/03/2021 | JOSÉ MÁRIO FURTADO DE OLIVEIRA | GEOGEBRA: LEVANTAMENTO E REFLEXÕES SOBRE O USO DO SOFTWARE POR DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ALGUMAS MACRORREGIÕES DO ESTADO DO CEARÁ | UNILAB | |
| 29/03/2021 | BRUNNA CAROLINY DO VALE DOUTOR | TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS COMO APLICAÇÕES NO ENSINO DE MATRIZES VIA GEOGEBRA | UNEMAT | |
| 26/03/2021 | ALAN DIONES BARBOZA AOZANI | CÁLCULO DE VOLUMES MEDIADOS POR MATERIAIS CONCRETOS: UM ESTUDO REALIZADO NA EDUCAÇÃO BÁSICA | IFPI | |
| 26/03/2021 | RAQUEL GUIMARÃES DE MEDEIROS | PENSAMENTO ALGÉBRICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA PESQUISAS CIENTÍFICAS QUE CONTRIBUAM PARA O APRENDIZADO DO QUE É PROPOSTO PELA BNCC | IFSP | |
| 26/03/2021 | MARCIO ANDRE SANTA BRIGIDA LIMA | MODELAGEM MATEMÁTICA, GEOMETRIA FRACTAL E GEOGEBRA: PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA ENSINAR CONTEUDOS MATEMATICOS DO ENSINO MEDIO | UFPA | |
| 26/03/2021 | RAPHAEL ZAHLUTH DE LIMA | ENSINO DA GEOMETRIA SOB UMA VISÃO DE DOBRADURAS NO ORIGAMI: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA | UFPA | |
| 26/03/2021 | ELIAS JORGE BECHARA SOARES JUNIOR | ENSAIOS DE BERNOULLI E A GENÉTICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PROPOSITIVA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA | UFPA | |
| 25/03/2021 | JOSÉ MÁRIO DOS SANTOS TRINDADE | UMA EXPERIÊNCIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM A UTILIZAÇÃO DO APLICATIVO PHOTOMATH EM UM VIÉS COLABORATIVO. | UERJ | |
| 25/03/2021 | MARCO AURELIO SILVA DE AQUINO | MÉTODOS DE RESOLUÇÃO DE SISTEMAS LINEARES | UFMA | |
| 25/03/2021 | GUSTAVO BATISTA NOGUEIRA | MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA INTRODUÇÃO À ANÁLISE DE INVESTIMENTOS | UFSJ | |
| 25/03/2021 | LIZEANE BORGES FORTES | ENSINO DE SISTEMAS LINEARES USANDO MODELAGEM MATEMÁTICA E REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA EM UMA TURMA DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTA | UFSC | |
| 25/03/2021 | EVALDO RODRIGUES GOMES | COLETA E APROVEITAMENTO DE ÁGUA DA CHUVA E O ENSINO DE MATEMÁTICA: PROPOSTA DE ATIVIDADES VIA CLASSCRAFT | UEL | |
| 25/03/2021 | REINALDO RESENDE TADEU | EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UMA ESTRATÉGIA DE COMO AUMENTAR A SUA APOSENTADORIA | UFG | |
| 24/03/2021 | JOSIMARA LIMA FURTADO DOS SANTOS | CONEXÃO ENTRE MATEMÁTICA E MÚSICA NO CONTEXTO DA BNCC À LUZ DO CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA | UNEMAT | |
| 24/03/2021 | RENATA MOURA | CÓDIGOS DE REED-SOLOMON | UFSJ | |
| 24/03/2021 | RODRIGO MALAN LOUREIRO LIMA | O USO DA REALIDADE AUMENTADA NO ENSINO DE PRISMAS: UM REFERENCIAL DIDÁTICO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO | UNILAB | |
| 24/03/2021 | JOCILENE ESPÍNOLA DA SILVA | EXPLORANDO DIDATICAMENTE O PROBLEMA DE COBERTURA DE TABULEIROS DE DIMENSÃO N | CPII | |
| 23/03/2021 | MARLON DE UBAIARA ROCHA | A INFLUÊNCIA DO JOGO DE PEÇAS MATEMÁTICO CHAMADO ALGEPLAN ADAPTADO AO ENSINO DA ÁLGEBRA AOS DEFICIENTES VISUAIS, AUDITIVOS E AUTISTAS | UNIFAP | |
| 22/03/2021 | JOEL CORDEIRO DE SOUZA | GPS: A MATEMÁTICA POR TRÁS E ALGUMAS REFLEXÕES | UFMT |
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