Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7458 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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24/10/2014 | RODRIGO MARQUES VAZ | FORMALIZAÇÃO DO RACIOCÍNIO LÓGICO BASEADA NA LÓGICA MATEMÁTICA | UFMS | |
24/10/2014 | TIAGO MARQUES DA SILVA | RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE OTIMIZAÇÃO: UMA FERRAMENTA NA SALA DE AULA | UFMT | |
23/10/2014 | ANTONIO CONCEIÇÃO SANTOS | DIVISIBILIDADE NOS NÚMEROS NATURAIS - UMA EXPERIÊNCIA COM UMA TURMA DO ENSINO MÉDIO | UFRB | |
23/10/2014 | SILVIO ROGÉRIO ALVES ESQUINCA | ALGORITMOS: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS BÁSICOS | UFMS | |
22/10/2014 | OERTES ALVES SOUZA | PROBLEMAS DE APOLÔNIO | UFABC | |
20/10/2014 | ALEX MOFARDINI RAMOS | NÚMEROS REAIS: CONCEITOS E REPRESENTAÇÕES VITÓRIA, ES 2014 | UFES | |
17/10/2014 | ANDRÉ CARLOS NASCIMENTO MAIA DA SILVA | O GEOGEBRA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA PARA UM ENSINO INTEGRADO DE CINEMÁTICA, FUNÇÕES AFINS QUADRÁTICAS | UFAL | |
17/10/2014 | IDEOGAR PEREIRA SOARES | O ENSINO DAS PROPRIEDADES DE TRIÂNGULOS E PARALELOGRAMOS UTILIZANDO CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS | UFAL | |
17/10/2014 | JOSIMAR JOSÉ DOS SANTOS | A CONCETUALIZAÇÃO DOS NÚMEROS IRRACIONAIS NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO | UFAL | |
17/10/2014 | LENIEDSON GUEDES DOS SANTOS | PROGRESSÕES GEOMÉTRICAS E MÚSICA: UMA PROPOSTA DE MODELAGEM | UFT | |
16/10/2014 | LUCIANO GOMES NETO | O USO DO GEOGEBRA NO ESTUDO DE FUNÇÕES REAIS NO ENSINO MÉDIO | UFMA | |
16/10/2014 | WELLINGTON PEREIRA BRAZ | UMA PROPOSTA DE ENSINO DE GEOMETRIA COM ÁLGEBRA VETORIAL NO ENSINO MÉDIO | UFT | |
13/10/2014 | RAFAEL FALCO PEREIRA | FORMALIZANDO A EXISTÊNCIA DOS NÚMEROS REAIS | UNESP | |
10/10/2014 | EVISON ROSALINO DE OLIVEIRA | O USO DE FRAÇÕES CONTÍNUAS E DO PARADOXO DE GALILEU: APLICAÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS FÍSICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA | UFAL | |
10/10/2014 | JOSE VICENTE DA SILVA FILIZZOLA | UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MÁXIMO OU MÍNIMO NA FUNÇÃO QUADRÁTICA E O O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA | UNIFAP | |
10/10/2014 | LEANDRO GASPARETI | O SANTO GRAAL DA MATEMÁTICA: A HIPÓTESE DE RIEMANN | UTFPR | |
10/10/2014 | MARCIO DO SOCORRO COSTA FERREIRA | UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MÁXIMO OU MÍNIMO NA FUNÇÃO QUADRÁTICA | UNIFAP | |
10/10/2014 | MARIA DAYANE DALYSSE DOS SANTOS | NÚMERO DE OURO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS NA SALA DE AULA | UFAL | |
10/10/2014 | WILLIAN JOSÉ DOS SANTOS | PROGRAMAÇÃO LINEAR: FUNDAMENTOS E APLICAÇÕES | UFTM | |
09/10/2014 | EDUARDO KOITI HIROTA | TÉCNICAS DE PERTURBAÇÃO UTILIZADA PARA SOLUÇÃO NUMÉRICA DE EQUAÇÕES DO 2º E 3º GRAUS | UFCAT |
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