Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7809 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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26/02/2019 | FELIPE GRILLI FREITAS | SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS INÉDITAS E INTRODUÇÃO À ESPERANÇA MATEMÁTICA APLICADAS EM CURSOS PRÉ-VESTIBULARES | UFSCAR | |
26/02/2019 | POLLYANNA DEBORA DA SILVA BATISTA | GEOMETRIA HIPERBÓLICA E APLICAÇÕES | UFV | |
22/02/2019 | JONATHAN NERY PIEROT | PROGRAMAÇÃO LINEAR: UMA PROPOSTA DE ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | UESPI | |
22/02/2019 | JOSÉ EDUARDO COLLE | MODELAGEM E AJUSTE DE FUNÇÕES DENSIDADE DE PROBABILIDADE PARA TAMANHOS DE PARTÍCULAS ENCONTRADOS EM SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS NO VALE DO RIO PARANAPANEMA | UFABC | |
22/02/2019 | KARINE LUIZ CALEGARI MROTSKOSKI | UM BREVE ESTUDO SOBRE MATRIZES: HISTÓRIA E APLICAÇÕES GEOMÉTRICAS NO CONTEXTO DA ÁLGEBRA DO ENSINO MÉDIO. | UFSC | |
22/02/2019 | DANÚBIA DINIZ NANTES | CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS E EXPRESSÕES ALGÉBRICAS | UFV | |
21/02/2019 | MARIANA MORETTO PISSINI | UM ESTUDO FUZZY PARA PROPOR UM MODELO MATEMÁTICO COMO AUXÍLIO AO DIAGNÓSTICO MÉDICO DAS FARINGOTONSILITES | UFSCAR | |
21/02/2019 | MARIANE RODRIGUES REGONHA | MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA PROPOSTA UTILIZANDO A BNCC | UNESP | |
21/02/2019 | LUCAS DE AGOSTINI ZAGO | MODELAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DE SISTEMAS FUZZY: UM INSTRUMENTO PARA AVALIACÃO DE AUTISMO | UFSCAR | |
20/02/2019 | GILSON RICARDO DE BRITO CARDOSO | GENERALIZAÇÕES DE SEQUÊCIAS MATEMÁTICAS NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO TEÓRICO-PRÁTICO DAS RECORRÊNCIAS LINEARES E DO PRINCÍPIO DE INDUÇÃO MATEMÁTICA | UFMA | |
19/02/2019 | AMANDA ALESSIO | A IMPORTÂNCIA DO CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL PARA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA | UNESP | |
18/02/2019 | JAIRO RENATO ARAUJO CHAVES | A INTERATIVIDADE DO GEOGEBRA NO AUXÍLIO DA COMPREENSÃO DA TRIGONOMETRIA | UFSM | |
14/02/2019 | RODRIGO PESSANHA DA CUNHA | "EXPLORANDO A ARTE E O BELO DA MATEMÁTICA POR MEIO DE NARRATIVAS". | UFF | |
14/02/2019 | WAGNER AGUILERA MANOEL | UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA A GEOMETRIA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL | UFSCAR | |
14/02/2019 | FABIANA SILVA DE MIRANDA | O USO DE VIDEOS NO AMBIENTE ESCOLAR: EXPLORANDO NÚMEROS E MEDIDAS POR MEIO DE NARRATIVAS | UFF | |
13/02/2019 | ROGÉRIO LIMA SOUSA | REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE VETORES | UEMA | |
13/02/2019 | GIULIANO EDUARDO BATISTA CUTRIM | FUNÇÃO QUADRÁTICA NA MODELAGEM MATEMÁTICA NO LANÇAMENTO DE FOGUETE DE GARRAFA PET COM ALUNOS DO 1O ANO DO ENSINO MÉDIO | UEMA | |
12/02/2019 | RODRIGO DOS SANTOS COMETTI | O ENSINO DA TRIGONOMETRIA EM TRIÂNGULO RETÂNGULO ATRAVÉS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | UFVJM | |
11/02/2019 | ISMAEL DOURADO DE ASSIS | ELEMENTOS ORTOGONAIS | UFAC | |
08/02/2019 | KLEBER DE ALMEIDA VAILANTE | A DESIGUALDADE DAS MEDIAS COMO FERRAMENTA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | UFV |
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