Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 7813 registros.
Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
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29/10/2019 | ERIC DA SILVA | MEDIDAS INACESSÍVEIS COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA | CPII | |
29/10/2019 | DUCICLEA AMORIM SOARES | APRENDIZAGENS CONSTRUÍDAS, APRENDIZAGENS PERCEBIDAS: CAMINHOS PERCORRIDOS NO TRABALHO DE MEDIAÇÃO COM OBJETOS DE APRENDIZAGEM | UFG | |
29/10/2019 | OSCAR JOAQUIM DA SILVA NETO | CONCEITOS BÁSICOS DE ANÁLISE COMBINATÓRIA E APLICAÇÕES ESPECÍFICAS AO ENSINO | UFG | |
28/10/2019 | TÉLICO JOSÉ DE OLIVEIRA SILVA FILHO | A MATEMÁTICA APLICADA AOS QUADRICÓPTEROS: UMA PROPOSTA DE ENSINO E PESQUISA | UFERSA | |
25/10/2019 | ANTONIO MARCOS MENDES CARDOSO | O CICLO TRIGONOMÉTRICO VIRTUAL - UM RECURSO DIDÁTICO PEDAGÓGICO MEDIADOR DO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM DA TRIGONOMETRIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA | UESB | |
25/10/2019 | DANIEL FERREIRA DA SILVA | UMA INTRODUÇÃO À INTEGRAL DE RIEMANN CONTEXTUALIZADA AO ENSINO MÉDIO. | UNESP | |
25/10/2019 | ELISSON PONTAROLO | CONCEITOS ESTATÍSTICOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO | UEPG | |
24/10/2019 | LUIZ CARLOS DA SILVA LEÃO | UMA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DE BITCOINS E BLOCKCHAINS | UNIRIO | |
23/10/2019 | LAISSA FIGUEIREDO DO VALLE | MATHEMATICAL MINDSETS (MENTALIDADES MATEMÁTICAS): UMA NOVA ABORDAGEM PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DAS MATEMÁTICAS | IFSP | |
23/10/2019 | MAIKO WILLIAN COUTINHO | O PROBLEMA DE CORTE DE ESTOQUES E APLICAÇÕES | UNESP | |
22/10/2019 | RAFAEL DA GAMA CAVALLARI | SANDOKAN, O JOGO: PROTÓTIPO DE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA PARA AUXILIAR O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA | IFSP | |
22/10/2019 | PAULO VÍTOR DE SOUZA PERRI | EQUAÇÕES DIOFANTINAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO POR MEIO DE TRAJETÓRIAS HIPOTÉTICAS DE APRENDIZAGEM | IFSP | |
18/10/2019 | CLAUDIO DE OLIVEIRA BRANDÃO JUNIOR | O PEQUENO TEOREMA DE FERMAT E DE EULER PARA INTEIROS GAUSSIANOS | UFMT | |
18/10/2019 | THAYNÁ DA SILVA SANTOS | RECONHECIMENTO DE CÔNICAS E INTERPRETAÇÃO GEOMÉTRICA DE SISTEMAS LINEARES | UFMS | |
18/10/2019 | JÚLIO MAX XAVIER DA ROCHA | TÓPICOS DE GEOMETRIA ANALÍTICA PLANA COM O SOFTWARE GEOGEBRA SOB O MODELO DE SALA DE AULA INVERTIDA | UESB | |
18/10/2019 | RUI GUILHERME DE DEUS CARVALHO RIBEIRO | ESTUDO DA FRAÇÃO CONTÍNUA E SUAS APLICAÇÕES | UFAM | |
18/10/2019 | ANSELMO LUÍS CORRÊA DA SILVA | O ENSINO DO CILINDRO E DA PIRÂMIDE ATRAVÉS DA SALA DE AULA INVERTIDA | UFAM | |
18/10/2019 | LUÍS PHILIPE BARROZO FERREIRA | UMA REFLEXÃO SOBRE BACKGROUND E FOREGROUND DE ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLA ESTADUAL, EM SANTA CRUZ, ZONA OESTE DE RIO DE JANEIRO, PARA A PRODUÇÃO DE DUAS AULAS | UERJ | |
17/10/2019 | PRISCIANE VALLERIOTE PINHEIRO | UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DE EQUAÇÕES E INEQUAÇÕES DO 1º GRAU ATRAVÉS DE RECURSOS LÚDICOS E MANIPULÁVEIS | UENF | |
16/10/2019 | WALDYR COLLARES COSTA NETO SILVA | A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA DOS ALUNOS: UMA ABORDAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL | UEMA |
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