Lista das Dissertações de Mestrado dos alunos do PROFMAT.
Foram encontrados 183 registros.
| Data de defesa | Aluno | Título da Dissertação | Instituição | Dissertação |
|---|---|---|---|---|
| 08/07/2022 | JÉSSICA FERNANDES VERONESE | MÉTODOS NUMÉRICOS DE ZERO DE FUNÇÕES APLICADOS EM PROBLEMAS DE TAXA INTERNA DE RETORNO | UTFPR | |
| 27/06/2022 | SILVANA LOURDES ZAT | A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA EM TEMPO INTEGRAL DO PARANÁ | UTFPR | |
| 22/06/2022 | ELIZIANE COMACHIO | O PROCESSO EDUCACIONAL NO ESTADO DE SANTA CATARINA EM 2020 DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19, COM ENFOQUE AO ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA | UTFPR | |
| 15/06/2022 | KATIA REGINA VIEIRA | O USO DO MINECRAFT EDUCATION COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA: ÁREAS, VOLUMES E PROPORÇÕES | UTFPR | |
| 31/05/2022 | FÁBIO JARDIM DE ALMEIDA | DESMISTIFICANDO A TEORIA DA RELATIVIDADE DE EINSTEIN | UTFPR | |
| 30/05/2022 | FELIX PENNA DOS SANTOS | FILMES CINEMATOGRÁFICOS E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA: IMPLEMENTAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM ALUNOS DO SÉTIMO ANO | UTFPR | |
| 03/05/2022 | LUCINEIA REGINA TOCHETTO | ANÁLISE DE ERROS COMETIDOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇÕES QUADRÁTICAS | UTFPR | |
| 20/12/2021 | KLARA GRANETTO LUSITANI | EM BUSCA DA APRENDIZAGEM ATIVA EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA COM O USO DA FERRAMENTA GOOGLE CLASSROOM | UTFPR | |
| 16/12/2021 | VANESSA JULIANA DA COSTA | O CONHECIMENTO MATEMÁTICO MOBILIZADO POR UMA PROFESSORA EM VIDEOAULAS SOBRE FUNÇÃO E FUNÇÃO AFIM: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MTSK | UTFPR | |
| 03/12/2021 | SANDRO LUIZ ROSA ABLE | A GEOMETRIA FRACTAL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE PROBABILIDADE GEOMÉTRICA | UTFPR | |
| 26/11/2021 | BEATRIZ LESTCH DA SILVEIRA | INTERPRETAÇÕES DE PROBABILIDADE CONTEMPLADAS NAS COLEÇÕES DE MATEMÁTICA DO PNLD – 2021 PARA O NOVO ENSINO MÉDIO | UTFPR | |
| 11/11/2021 | SARAH ELUSA DE MELO MENONCIN | FERRAMENTAS DIGITAIS PARA AULAS DE MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19 | UTFPR | |
| 15/10/2021 | JOÃO EUGÊNIO CAMILO COELHO | UMA INTRODUÇÃO AOS PRIMOS GÊMEOS: CARACTERIZAÇÕES E ILUSTRAÇÕES | UTFPR | |
| 20/09/2021 | ENOQUE DA SILVA SOBRAL | UMA ABORDAGEM SOBRE MÉTODOS NUMÉRICOS PARA DETERMINAR AS RAÍZES DE FUNÇÕES POLINOMIAIS PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO | UTFPR | |
| 30/08/2021 | JEFFERSON CARRARO | RAZÃO ÁUREA COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | UTFPR | |
| 27/08/2021 | POLIANA MARTINS DE SOUZA | O ESTUDO DE ÁLGEBRA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS | UTFPR | |
| 29/07/2021 | YURI JIVAGO QUEIROZ LEITE | MODELOS EM DINÂMICA POPULACIONAL E UMA PROPOSTA PARA O ENSINO MÉDIO | UTFPR | |
| 23/07/2021 | DAVID DE JESUS FERNANDES | PROPOSTA DE ENSINO DE FRAÇÕES PARA ALUNOS DO SISTEMA PRISIONAL | UTFPR | |
| 18/06/2021 | THIAGO HENRIQUE BUENO DA SILVA | INSERÇÃO DE CURVAS PLANAS NÃO-CONVENCIONAIS NO ENSINO BÁSICO | UTFPR | |
| 26/02/2021 | MARCELA PIMENTA FURTADO DAMASCENO | ENSINANDO GEOMETRIA NÃO EUCLIDIANA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PROPOSTA RELACIONANDO AS GEOMETRIAS ESFÉRICA E HIPERBÓLICA | UTFPR |